Dlaczego TUS jest ważny?
Umiejętności społeczne to fundament codziennego życia – w szkole, w domu i w relacjach z rówieśnikami.
Coraz więcej dzieci czuje się zagubionych w kontaktach: mają trudności w rozumieniu zasad zabawy, reagują impulsywnie, wycofują się z relacji lub odczuwają lęk i frustrację, gdy nie wiedzą, jak się zachować.
Podczas zajęć TUS dzieci uczą się poprzez działanie i doświadczenie, nie teorię. Każde spotkanie to przestrzeń do eksperymentowania, rozmowy i praktyki – w atmosferze spokoju, akceptacji i zrozumienia.
Zajęcia są skierowane do dzieci i młodzieży, które:
• mają trudności w nawiązywaniu relacji i współpracy z rówieśnikami,
• potrzebują wsparcia w rozumieniu emocji i reagowaniu w trudnych sytuacjach,
• mierzą się z nieśmiałością, nadwrażliwością lub impulsywnością,
• funkcjonują w spektrum autyzmu, z ADHD, obniżoną odpornością emocjonalną lub trudnościami adaptacyjnymi,
• chcą wzmocnić pewność siebie i nauczyć się spokojniejszego reagowania w relacjach.
Na zajęcia TUS można zapisać się zarówno ze skierowaniem z poradni psychologiczno-pedagogicznej, szkoły lub innej placówki, jak i samodzielnie, z inicjatywy rodzica.
Nie jest wymagane żadne formalne skierowanie — wystarczy chęć wsparcia dziecka w rozwoju społecznym i emocjonalnym.
Spotykamy się w małych, stałych grupach, raz w tygodniu. Każde spotkanie ma jasną strukturę – rozpoczynamy od krótkiego wprowadzenia, następnie przechodzimy do ćwiczeń i zabaw tematycznych, a kończymy wspólnym podsumowaniem.
Tematy są zawsze praktyczne i bliskie codzienności: uczymy, jak zaprosić kogoś do wspólnej zabawy, jak powiedzieć „nie”, jak wyrażać emocje czy reagować na złość i presję grupy.
Dzieci uczą się poprzez zabawę, rozmowę i współdziałanie. Każde z nich działa w swoim tempie, rozwija umiejętności komunikacyjne, uczy się rozumienia emocji i budowania relacji.
Zajęcia prowadzone są w atmosferze akceptacji i zaufania – bez oceniania, porównywania i presji.
Aby zapewnić komfort i dopasować treści do etapu rozwoju, uczestnicy pracują w małych grupach rówieśniczych:
Dzieci młodsze (5–8 lat)
– nauka współpracy, rozumienia zasad zabawy i radzenia sobie z emocjami.
Dzieci starsze (9–12 lat)
– rozwijanie przyjaźni, rozwiązywanie konfliktów, nauka wyrażania siebie i swoich potrzeb.
Młodzież (13–16 lat)
– budowanie pewności siebie i asertywności, radzenie sobie z presją społeczną, rozwijanie komunikacji i samoświadomości.
Dla dziecka:
– większa pewność siebie w relacjach,
– umiejętność rozumienia i wyrażania emocji,
– spokojniejsze reakcje w trudnych sytuacjach,
– lepsze funkcjonowanie w grupie rówieśniczej.
Dla rodziny:
– wsparcie w zrozumieniu zachowań dziecka,
– mniej napięcia w codziennych sytuacjach,
– poczucie, że dziecko rozwija się w bezpiecznym, wspierającym środowisku.
Dlaczego warto wybrać nasz TUS?
W Fundacji Centrum Otulina stawiamy na atmosferę bezpieczeństwa, akceptacji i szacunku.
Zajęcia prowadzone są przez doświadczonych specjalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą w spektrum autyzmu, z ADHD i różnymi wyzwaniami rozwojowymi.
Nasza przestrzeń jest spokojna, stonowana i w pełni dostosowana do potrzeb osób z niepełnosprawnościami – bez nadmiaru bodźców, z troską o komfort każdego uczestnika.
Pracujemy w małych grupach, co pozwala na indywidualne podejście i stworzenie atmosfery sprzyjającej zaufaniu i współpracy.
Terminy i organizacja
Zanim dziecko dołączy do grupy, zapraszamy na krótką konsultację wstępną, podczas której poznajemy jego potrzeby i dobieramy odpowiednią grupę wiekową.
Zajęcia odbywają się raz w tygodniu, w stałych, kameralnych grupach.
Każde spotkanie trwa około 60 minut i ma jasną, powtarzalną strukturę: wprowadzenie, część warsztatową z ćwiczeniami i zabawami tematycznymi oraz krótkie podsumowanie.
Grupy tworzymy z myślą o komforcie i rozwoju uczestników:
Dzieci młodsze (5–7 lat) – grupy 2–4 osobowe
Dzieci starsze (8–14 lat) – grupy 4–6 osobowe
Młodzież (15–18 lat) – grupy 4–6 osobowe
Małe grupy 2-osobowe – dla dzieci, które potrzebują więcej wsparcia indywidualnego lub czasu na adaptację
Zanim dziecko dołączy do grupy, zapraszamy na konsultację wstępną.
Zanim dziecko dołączy do grupy TUS, zapraszamy na konsultację wstępną – spokojne, indywidualne spotkanie, które pozwala nam lepiej poznać dziecko i jego potrzeby.
Podczas konsultacji rozmawiamy z rodzicem (lub opiekunem) i dzieckiem w atmosferze akceptacji i bezpieczeństwa.
Obserwujemy, jak dziecko reaguje w nowym miejscu, jak komunikuje się, jak czuje się w kontakcie z dorosłym i w nowej przestrzeni.
Dzięki temu możemy trafnie dobrać grupę wiekową, poziom wsparcia oraz metody pracy, które będą najlepiej odpowiadały jego potrzebom emocjonalnym, społecznym i rozwojowym.
Konsultacja to także przestrzeń dla rodzica – aby opowiedzieć o swoich obserwacjach, trudnościach dziecka i dotychczasowych doświadczeniach.
Wspólnie omawiamy, jakie cele i efekty są możliwe do osiągnięcia w trakcie treningu umiejętności społecznych.
Nie jest to diagnoza, lecz łagodny proces poznania i zrozumienia, dzięki któremu pierwsze zajęcia stają się naturalnym i bezpiecznym krokiem.
Indywidualna konsultacja wstępna 45 min.
150 zł
Zajęcia grupowe (2-4 osoby, 5- 7 lat) 60 min.
100 zł/os
Zajęcia grupowe (2-4 osoby, 5- 7 lat) 15 x 60 min.
1200 zł/os
Zajęcia grupowe (4-6 osoby, od 8-14 lat) 60 min
100 zł/os
Zajęcia grupowe (4-6 osoby, od 8-14 lat) 15 x 60 min
1200 zł/os
Zajęcia grupowe (4-6 młodzież 15-18lat) 60 min
100 zł/os
Zajęcia grupowe (4-6 młodzież 15-18lat) 15 x 60 min
1200 zł/os
Zajęcia grupowe (2 osoby) 60 min
140 zł/os
Zajęcia grupowe (2 osoby) 15 x 60 min
1650 zł/os
Tak. Zawsze rozpoczynamy od krótkiej konsultacji wstępnej, która pozwala nam poznać potrzeby dziecka i dobrać odpowiednią grupę oraz formę wsparcia.
Nie, diagnoza nie jest wymagana. W zajęciach mogą uczestniczyć wszystkie dzieci, które potrzebują wsparcia w relacjach lub chcą rozwijać swoje umiejętności społeczne.
Nie. Dzieci pracują w grupach rówieśniczych, co sprzyja zrozumieniu i komfortowi. Tematy i ćwiczenia są dopasowane do wieku oraz poziomu rozwoju emocjonalnego uczestników.
POZNAJ NAS
Specjalista ds.
terapii holistycznych
Masażystka
Masażysta,
fizjoterapeuta
Pedagog,
Specjalista ds. Wspomagania Rozwoju
i Edukacji
Specjalistka ds. administracji
DZIELIMY SIĘ WIEDZĄ
zapisz się i bądź na bieżąco!
Zapraszamy dzieci, dorosłych i seniorów, uzyskasz u nas wsparcie i możliwość odzyskania równowagi – zarówno fizycznej, jak i psychicznej.
pon.-pt. 10:00 – 16:00
ul. Środkowa 33a, 05-083 Zaborów
REGON 529825461
NIP 118 229 19 88
KRS 0001128484
Działamy na terenie gminy Leszno, zarówno charytatywnie, jak i komercyjnie – oferujemy nieodpłatne wsparcie w ramach programów społecznych, a dochody z usług pozwalają nam rozwijać misję i docierać do jeszcze większej liczby osób. Możesz to zrobić na różne sposoby. zapraszamy do współpracy:
Bank Pekao – 36 1240 6292 1111 0011 5129 3048
Realizacja CHM STUDIO
